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Internationale Politik - Vertiefung
Geschichte und State of the Art des Fachgebietes Internationale Politik und Sicherheit
Prüfer: Alexander Siedschlag
Datum: 28.06.2006
1. Unterscheiden Sie die Begriffe „Internationale Politik“ und „Internationale Beziehungen“!
2. Nennen Sie drei Schlüsselbegriffe der politikwissenschaftlichen Teildisziplin Internationale Politik und beschreiben Sie diese kurz!
3. Was versteht man (in Bezug auf Internationale Politik) unter einem „Paradigma“?
4. Was versteht man unter dem „Clash of Civilizations“ (Huntington)? Nennen sie zwei Argumente, die für diese These sprechen, und zwei, die dagegen sprechen!
5. Beschreiben Sie die konflikttheoretisch einschlägigen Kernaussagen des „Rationalismus“ und des „Konstruktivismus“ (im Fach Internationale Politik)!
6. Nennen Sie ein grundlegendes Werk (mit Autor) aus dem Gebiet der Psychologie inter-nationaler Politik!
7. Was versteht man in der Konfliktforschung unter einer „semantischen Reaktion“?
8. Ordnen Sie die folgenden Konfliktregelungsstile in Bezug auf ihren empirisch bestätigten Wirkungsgrad bei der Lösung internationaler Konflikte!
a)Verhandlung b) Konfliktlösung im Rahmen einer internationalen Organisation c)multinationale Konferenz d) Mediation
9. Was ist der Unterschied zwischen „erweiterter Sicherheit“ und „umfassender Sicherheit“?
10. Was bezeichnet der Begriff „third image“, auf wen geht er zurück und was ist eine typische „third-image“-Theorie internationaler Politik?
11. Worum ging es in der zweiten und worum in der dritten so genannten „großen Debatte“ im Fach Internationale Politik? Wann ca. fanden diese Debatten statt?
12. Worum geht es im „Melierdialog“, von wem stammt er und für welche Theorierichtung internationaler Politik ist er typisch? Welcher metatheoretischen Gruppe ist diese Theorierichtung zuzuordnen?
13. Erläutern Sie den Begriff „Securitization“, stellen Sie ihn in den zugehörigen methatheoretischen Zusammenhang und zeigen Sie anhand eines einschlägigen Beispiels aus der sicherheitspolitischen Praxis der Gegenwart, dass sie diesen analytischen Begriff kreativ anwenden können!
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